Qualitätsentwicklung und Evaluationen in Waldorfkindergärten. Erfahrungen mit dem Berliner Bildungsprogramm (Teil I)

Authors

  • Axel Föller-Mancini

Abstract

Zusammenfassung. Der Beitrag beschreibt neue bildungspolitische Konzepte für die Frühpädagogik anhand des Berliner Bildungsprogramms (BBP). In Berlin absolvieren alle Kindertagesstätten interne und externe Evaluationen. Diese sichern die Qualitätsstandards des Bildungsprogramms. Auch die Waldorfkindergärten beteiligen sich daran. Sie werden von dem zertifizierten Evaluationsanbieter Confidentia betreut, der wiederum mit der Stiftung Wege zur Qualität zusammenarbeitet. Durch diese Kooperation soll gewährleistet werden, dass die Qualitätsansprüche und Ideen aus der Waldorfpädagogik zur Geltung gelangen können. Die Evaluationen der Waldorfkindergärten in Berlin werden wissenschaftlich begleitet. Der Artikel fasst Ergebnisse einer ersten Evaluationsphase knapp zusammen. Schlüsselwörter: Aufgabenbereiche, Berliner Bildungsprogramm, Confidentia, Frühpädagogik, Kindertagesstätten, Waldorfkindergärten, Qualitätsstandards, wissenschaftliche Begleitung, Stiftung Wege zur Qualität Abstract. This paper describes new educational concepts for early childhood education on the basis of the Berlin Educational Program (BBP, Berliner Bildungsprogramm). In Berlin all day-care centers complete internal and external evaluations, which ensures the quality of the standards of the educational program. Waldorf kindergartens also participate in this process. They are supervised by a certified evaluation committee (Confidentia), working in cooperation with the Foundation Wege zur Qualität. This cooperation aims to assure that the quality requirements and the ideas of Waldorf education can be reached. The evaluations of kindergartens in Berlin are scientifically monitored. This article summarizes the results of an initial evaluation phase. Keywords: Areas of responsibility, Berlin educational program, Confidentia, early childhood education, children day-care centers, Waldorf kindergartens, quality standards, academic support, Foundation Wege zur Qualität

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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles