La implementación del estudio sobre bienestar animal en el currículo de la enseñanza secundaria

Abstract

La educación podría desempeñar un papel importante en el mejoramiento del bienestar de los animales. Gran parte de la producción animal, en particular, su quehacer, está oculto al público. Se reconoce que los animales son seres sintientes y, por lo tanto, pueden experimentar dolor y sufrimiento. Esto crea un problema complejo ya que la mayoría de la sociedad depende en gran medida de los animales de producción para sus necesidades básicas, al igual que de la agricultura intensiva la cual permite que los precios se mantengan bajos. El estudio del bienestar animal en el currículo de la enseñanza secundaria puede permitir a los estudiantes tomar decisiones mejor informadas como consumidores, respaldando así el uso ético de los animales. Este estudio puede ser transversal, incorporando ciencia y ética. También existe la variedad de actividades prácticas de enriquecimiento en las que los estudiantes pueden aprender destrezas para la cría de animales. Tal aprendizaje también ayuda a establecer un sentido de empatía, una cualidad vital para el desarrollo personal.