Vol. 1 No. 1 (2010)

• Editorial (german)

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• Editorial (english)

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Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

• Die Veranlagung von intuitiven Fähigkeiten in der Pädagogik

  Jost Schieren

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• Upper-School Teaching at Steiner Waldorf Schools: Cognitive Challenges for The Embodied Self

  Wilfried Sommer

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• Oberstufenunterricht an der Waldorfschule: Kognitive Herausforderungen für das verkörperte Selbst

  Wilfried Sommer

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• Steiner Waldorf education, Social Three-Folding and civil society: Education as cultural power

  Bo Dahlin

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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

• Die Temperamente in der Waldorfpädagogik Ein Modell zur Überprüfung ihrer Wissenschaftlichkeit

  Christian Rittelmeyer

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• Aspects of Spirituality, God Images, and the ‘Self-Centredness’ in 17-years-old Adolescents Attending Religious Education at High-School

  Arndt Büssing

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• Kasuistik in der Waldorfpädagogik. Zum Verhältnis von Schülerbesprechungen und Fallkonferenzen

  Axel Föller-Mancini

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Conference Reports / Tagungs- und Kongressberichte

• Spiritual Values in Higher Education (2005-2009)

  Aksel Hugo, Charlotte von Bülow

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• Spirituelle Werte in der Hochschulbildung (2005-2009)

  Aksel Hugo, Charlotte von Bülow

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Position Papers / Positionspapiere

• Nurturing human growth - a Research Strategy for Waldorf Education

  Aksel Hugo

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• Turning Tides: Creating Dialogue between Rudolf Steiner and 21st Century Academic Discourses

  Jennifer Gidley

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Review articles / Übersichtsartikel

• Bibliography of Steiner-related Australian Academic Research. (Updated January 2010)

  Jennifer Gidley

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• Announcements

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• RoSE – Research on Steiner Education Volume 1 Number 1 (Complete Issue)

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• Authors of RoSE Volume 1 Nr.1 2010

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