Vol. 6 No. 1 (2015)

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Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

• Kaspar Hauser - Perceiving the unfamiliar human

  Bernhard Schmalenbach

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• Topos und Erinnerungsort WALD – eine kulturgeschichtliche Betrachtung der mitteleuropäischen Landschaft

  M. Michael Zech

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• Shared Intentionality: Bewusstseinsphänomenologische Konzeption und waldorfpädagogische Implikationen

  Johannes Wagemann

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• Shared Intentionality: Phenomenological Conception and Consequences in Terms of Waldorf Pedagogy

  Johannes Wagemann

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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

• Navigating Moments of Tension in a Waldorf Classroom

  Alexi Silverman

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• Qualitätsentwicklung und Evaluationen in Waldorfkindergärten. Erfahrungen mit dem Berliner Bildungsprogramm (Teil II): Untersuchungen zur profilspezifischen Evaluation

  Axel Föller-Mancini, Jürgen Peters

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Forum - Anthroposophy and science / Anthroposophie und Wissenschaft

• Waldorf Teachers – Artists Or “Mooncalves”

  Norman Skillen

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Rezensionen / Book reviews

• Der Weltanschauungsvorwurf Vom Einfluss der Anthroposophie auf die Waldorfpädagogik - Eine Frage der Form und des Maßes Rezension zu: Heiner Ullrich: Waldorfpädagogik. Eine kritische Einführung

  Jost Schieren

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• Authors of RoSE Vol 6 No 1

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