Vol. 2 No. 1 (2011)

• Editorial

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Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

• Erziehungskunst als Praktische Pädagogik – einige Gedanken zu ihrer systematischen Erhellung –

  Maximilian Buchka

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• The art of knowing: Epistemological implications for a schooling of the imagination

  Jonathan Code

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• Imagination as evolution – an educational and human development perspective

  Thomas William Nielsen, Bronwen Haralambous

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• Strukturphänomenologische Anthropologie – ein transdisziplinärer Ansatz zur Korrelation von Gehirn und Bewusstsein Teil II: Korrelation und Integration der Phänomenbereiche

  Johannes Wagemann

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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

• Emotions, the person and the “lived body” – learning experiences and impacts from the “pedagogical orientation”

  Henning Pätzold

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• Das pädagogische Arbeitsbündnis in der Klinikschule oder: Die Fallanalyse als Erkenntnis- und Handlungsbasis in der Pädagogik

  Axel Föller-Mancini

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Review articles / Übersichtsartikel

• Empirische Forschungen an Waldorfschulen – Teil II Themenorientierte Kurzbeschreibungen für den deutschsprachigen Raum

  Petra Böhle, Jürgen Peters

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Rezensionen / Book reviews

• Book Review / Andreas Suchantke: Zum Sehen geboren - Wege zu einem vertieften Natur- und Kulturverständnis. Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben 2008

  Norman Skillen

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Call for papers / Aufruf für Beiträge

• International Steiner Research Database

  Jennifer Gidley

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• Authors of RoSE Volume 2 nr. 1 2011

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• Announcements

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• RoSE – Research on Steiner Education (Complete Issue)

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