Vol. 2 No. 2 (2011)

• Editorial (English)

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• Editorial (German)

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Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

• Democratic leadership in Waldorf schools

  Martyn Rawson

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• Imagination as a transformative tool in primary school education

  Peter van Alphen

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• Meditation – research as development

  Johannes Wagemann

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• Meditation – Untersuchungsgegenstand, Forschungsmittel und Entwicklungsweg

  Johannes Wagemann

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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

• Bewegungsentwicklung bei 10- bis 14-jährigen Kindern

  Thomas Marti

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Forum - Anthroposophy and science / Anthroposophie und Wissenschaft

• Forum: Anthroposophy and science

  Bo Dahlin

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• The scientific credibility of anthroposophy

  Jost Schieren

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• Die Wissenschaftlichkeit der Anthroposophie

  Jost Schieren

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• Zum wissenschaftlichen Selbstverständnis der Anthroposophie Rudolf Steiners

  Marcelo da Veiga

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• Useful Priorities?

  Johannes Kiersch

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• Nützliche Prioritäten?

  Johannes Kiersch

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• Metaphor and imaginative consciousness. Translating the contents of higher consciousness into abstract mental pictures

  Joseph Bailey

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Rezensionen / Book reviews

• Rezension Johannes Wagemann: Gehirn und menschliches Bewusstsein. Neuromythos und Strukturphänomenologie.

  Axel Föller-Mancini

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• Announcements

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• RoSE - Research on Steiner Education Vol.2 No.2 2011

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• Authors of RoSE Volume 2 Nr.2 2011

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