Vol. 4 No. 1 (2013)

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Published: 2013-07-21

Fundamentals / Grundlagen / Peer Reviewed Articles

Weltanschauungen und Lebenswelt. Teil II: Erkenntnisstimmungen und Psychologie der Weltanschauungen

Renatus Ziegler
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Poetizing our unknown childhood: meeting the challenge of social constructivism. The Romantic philosophy of childhood and Steiner’s spiritual anthropology

Bo Dahlin
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Die Poetisierung der unbekannten Kindheit oder: Wie wir der Herausforderung des sozialen Konstruktivismus begegnen. Die romantische Philosophie der Kindheit und die geisteswissenschaftliche Menschenkunde Rudolf Steiners

Bo Dahlin
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Was ist „Geo“? - Eine Untersuchung zu den wissenschaftstheoretischen Implikationen des Geografieunterrichts an Regel - und Waldorfschulen

Phillip Wright
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Bilder der Schule – Bilder der Organisation. Zur bildhaften Gestaltung pädagogischer Organisationen

Henning Pätzold
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Images of the school – Images of the organisation. The uses of imagery in the structuring of educational organisations

Henning Pätzold
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Empirical Research / Beiträge zur empirischen Forschung / Peer Reviewed Articles

Does early reading instruction help reading in the long-term? A review of empirical evidence

Sebastian Paul Suggate
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Trägt früher Leseerwerb langfristig zur Lesekompetenz bei? Eine kritische Betrachtung empirischer Forschungsbefunde

Sebastian Paul Suggate
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Shadow play: mindfulness and reflection in Waldorf education

Leigh Burrows
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Unbagging Fidgety Philip. A pedagogical case pertaining a rethinking in dealing with syndromes of attention deficiency and/or hyperactivity in juveniles and infants

Dirk Steiner
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Forum - Anthroposophy and science / Anthroposophie und Wissenschaft

Rezensionen / Book reviews

Ben-Aharon, Y. (2011). The Event in Science, History, Philosophy and Art. VBW Publishing.

Torbjørn Eftestøl, Aksel Hugo
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RoSE - Research on Steiner Education Volume 4 Number 1
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Authors of RoSE Volume 4 Nr.1 2013
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